教育の特徴

大切なひとりがつながり
世界へとひろがる教育

はないちプロジェクト自立した女性を目指すキャリア教育
グローバルコミュニケーション国際性とリーダーシップを育むグローバル教育

はないちプロジェクト

キリスト教における「大切なひとり」という考えに基づき、個人の資質（思考力・判断力・表現力）を磨きながら、他者と協働できる人を育むための6年間のキャリア教育です。このプロジェクト名は、小さなひと粒の種が、このプロジェクトを通し、どんな時も自ら考え行動できる、凛とした一輪の花に成長してほしいという願いから生まれました。

カリキュラムデザイン

21世紀型学力の獲得を目指し、キャリア発達を促す6年間の大切な学び。

オリジナル！女学院ツールを紹介

日々の成長記録や課題発見に役立つ!
はないち手帳

日々の学習内容や課題など細かな成長過程を記録し、メタ認知力を高める自分だけの手帳。客観的に自分を見つめるメタ認知能力が高い人は、進行管理・コミュニケーション力が高いと言われています。

女学院独自のカリキュラム

中学1年・高校1年自立を目指す取り組み

Mission夢トーク

さまざまな職種の方との対話を通して、「はたらく」意義について考え、相手の話をよく聴き、積極的に質問することを通して、円滑なコミュニケーション力を身につけます。また、自分のキャリアや将来就きたい職業について考え、自ら情報を収集し、探究することで、将来の自分の働き方をイメージする土台をつくります。

高校2年自立を目指す取り組み

大切なひとりプロジェクト

深掘りしたい探究の問いを設定し、専門家が発信する情報や統計データなどの収集、自分の興味・関心に基づく問いから生まれるさまざまなアクションを通した一次情報の収集を行います。さらに、協働しながら活動を行い、口頭発表や論文作成を通して自分なりの答えを表現することで、主体的・対話的で深い学びを実践していきます。

高校3年キャリア教育と新しい入試制度への対応

大学入試対策

「凜として花一輪プロジェクト」で学んだことや、高校2年で書いた小論文をふまえて、高校3年のはじめに生徒全員が志望理由書を書きます。このことを通して、自分の進みたいキャリア選択を行います。また、これまでのプロジェクト研究が「総合型選抜入試」「学校推薦型選抜入試」に活用できるかを検討し、志望校を確定します。

グローバルコミュニケーション

英語コミュニケーション教育

実用的な会話力を養う “TEAM TEACHING”

ネイティブ講師による
エッセイライティング授業やトークセッション

会話の質を上げる読書習慣をつける

しっかり身につける「朝読書会」

朝読書会は、中学生、高校生の希望者を対象に、朝8時から20分程行われています。LL教室にある約3000冊の洋書を自分で選び、音声を聴きながら読書します。LL教室の洋書の多くは音声付きでレベル分けされており、生徒は自分のレベルにあった本を自分で選択し読書することができます。

女学院の洋書全国トップレベルの蔵書数！

やさしい英語の本から始めて、たくさん読む事で「使える英語」を無理なく身につけられる洋書多読を取り入れています。多読用の洋書（幼児が読む絵本から数百ページのペーパーバックまで）は10,000タイトル、18,000冊もあり全国トップレベルの蔵書数です。

充実の英検対策

英検対策の取り組み

日頃の学習の成果を測る機会として、これまでの学習で身につけた英語に関する知識・技能をどの程度活用できるようになっているかを測り、今後の学習に生かすことができるようにします。英語に関する公的資格を出願の条件とする大学や、得点加算やみなし得点などの優遇措置の条件となる大学が増加しています。そのため、生徒の進路選択の幅を広げるための手段の1つとしても、継続的な受験を通して、できるだけ早い時期に2級合格もしくはCSEスコア1950点（CEFR B1レベル）を取得し、大学入試での出願資格充足や優遇措置適用の際に活用できるようにします。

英検対策準2級〜準1級合格を目指す

本校では、実用英語技能検定の全員受験を行っています。通常の授業を通して、1つでも上位の級に合格できるよう英検対策も行っています。また、準1級・1級の合格を目指す生徒向けには、対策講座も開講しています。