グラフ作成ツールを用いて、二次関数のグラフがどのようになっているかを調べました。

y=a(x-p)²+qのa, p, qを変化させるとグラフがどのように動くかを観察し、自分なりの言葉でまとめ、グループ内で共有しました。
いろいろな表現の仕方がありましたが、誰にでも伝わるようにするために数学の言葉(頂点、軸…など)に置き換えるということにも挑戦し、その大切さに気付けたのではないかと思います。

次回はグラフ作成ツールを使わずに自分の手でグラフを書くということに挑戦していきます。