高校2年生がチームに分かれ、自分達で課題設定したプロジェクトの結果報告を行いました。
各クラスでプレゼンを行い、その中から選ばれたチームが学年全体の前で発表しました。
昨年に続き、個性豊かな報告資料がまとめられ、興味深い発表会となりました。

各クラスから選ばれたチームは、講堂で報告を行いました。
講堂では外部講師の方にも批評していただき、良い点・課題の残る点を知ることができたようです。

今回の発表会では、生徒一人ひとりの主体的、対話的で深い学びのある実践となりました。
校内に留まらず、外部に足を運びアンケートを取るチームや企業や団体に電話等で問い合わせるチームもいました。
自ら課題を発見し、解決していくための資質・能力は、今後必須となります。
生徒の成長に、大きく影響を与えたのではないでしょうか。